Conocer acerca de la Universidad Nacional de Educación
Enrique Guzmán y Valle (UNE), no sólo es referirse cuándo fue fundado, los años
de existencia transcurridos, sino es mucho más por cuanto se trata de la
primera institución formadora de docentes en el Perú, primero por su antigüedad,
por ser formadora de la mayoría de docentes de todas especialidades que se
encuentran a lo largo y ancho de nuestro país, quienes en mayor o menor grado
estuvieron y están ligados al pueblo, porque los estudiantes se forman para
servir al pueblo y no para servirse de él.
- HISTORIA
La historia
de la Universidad Nacional de Educación
Enrique Guzmán y Valle, que es conocida nacional e internacionalmente como La
Cantuta, se remonta al 6 de julio de 1822, cuando el Libertador don José de
San Martín por Decreto Supremo creó la primera Escuela de Preceptores, para
formar profesores de Educación Primaria, con el propósito de impulsar la
educación elemental. La Primera Escuela, formadora de maestros, estuvo bajo la
dirección de Diego Thompson, en dicha institución debería aplicarse el sistema
lancasteriano. Debido a la agitación de las luchas por lograr nuestra independencia
de la dominación española, la Escuela, antes de cumplir un año de su
inauguración fue clausurada.
En su honor,
el 6 de julio se celebra el Día del Maestro y se fundó el Sindicato Único de
Trabajadores en la Educación del Perú (SUTEP) el 6 de julio de 1972 en el
Cusco.
Desde su
fundación, la primera Escuela de Profesores, permaneció
clausurada, por 28 años, hasta el 14 de junio de 1850. Ramón Castilla
Marquesado dictó el Primer Reglamento Diez años habían transcurrido desde el reinicio del funcionamiento
de la Escuela, hasta que el 10 de noviembre de 1869, el Coronel José Balta,
clausuró la Escuela Normal Central, por falta de alumnos, sólo se habían
formado 2 preceptores. El 9 de diciembre del mismo año se dispuso el
funcionamiento de un colegio profesional que sucedía en parte a la Escuela
Normal clausurada.
Tres años
más tarde, o sea en 1872, Manuel Pardo, debido a la crisis del sistema
educativo, reabrió la Escuela Normal con el nombre de Escuela Modelo de
Instrucción Primaria, la misma que fue clausurada el año siguiente. Se realizaron
varios intentos para reaperturar la Escuela Normal, pero no se logró, al
contrario el gobierno de aquel entonces, otorgó el título de preceptor a
cualquier ciudadano con algunos conocimientos de lectura, escritura y
aritmética.
En el segundo gobierno de Mariano Ignacio Prado, el
18 de mayo de 1887, se dispuso el restablecimiento de la Escuela Normal, de los
años siguientes no tenemos información por el
momento.
El 28 de mayo
de 1905, el gobierno de José Pardo mediante Decreto Supremo se restableció la
Escuela Normal con el nombre de Escuela Normal de Segundo Grado, dirigido por
Isidro Poiry y J. Mac Knight, quienes transfirieron sus ideas progresistas de:
formar líderes «educar no es rezar, ni enseñar es predicar» y «que lo
científico no se podía subordinar ni a los dogmas, ni al Estado, ni a la
iglesia». El ilustre José Antonio Encinas Franco, fue uno de sus egresados,
quien por su formación llegó a ser Rector de la Universidad Nacional Mayor de
San Marcos, por sus ideas, fue deportado hasta en dos oportunidades.
En 1929,
Augusto B. Leguía, dio el nombre de Instituto Pedagógico Nacional
de Varones, ampliando su cobertura a la profesionalización de los maestros de
Educación Secundaria, hasta ese año, ninguna universidad formaba maestros de
ningún nivel, tal es el caso de la universidad más antigua del Perú, recién en
1946 creó la Facultad de Educación, para formar maestros de segunda enseñanza o
de secundaria.
Durante el
gobierno de Manuel A. Odría, en 1951, el Instituto Superior Pedagógico,
asumió la
responsabilidad de formar profesores de Educación
Técnica y suscribió un acuerdo con el Servicio Peruano Norteamericano de
Educación (SECPANE), que hizo posible la construcción de la actual Ciudad
Universitaria en Chosica.
El 6 de julio
de 1953, el Instituto Pedagógico Nacional, inicia sus labores académicas como
Escuela Normal Central de Varones en su nueva Sede, es decir en La Cantuta -
Chosica.
El 31 de
diciembre de 1955, la Escuela Normal Central de Varones fue convertida en
Escuela Normal Superior Enrique Guzmán y Valle, nombre en homenaje a quien fuera el
primer profesor peruano que asumió su dirección entre 1919 a 1923. La institución
empieza a desarrollarse en gran forma, realizando importantes cambios
curriculares como el currículo integral y flexible, el perfil del educador
peruano, entre otros planteados por Walter Peñaloza Ramella, hechos que eran de
avanzada para el sistema educativo peruano y para América Latina de aquél entonces;
por dichos méritos, por Ley N° 12502 se le otorgó la jerarquía o categoría
universitaria.
En
cumplimiento de su misión de servicio en la Escuela Normal Superior
Enrique Guzmán y Valle en 1956 se implantó el régimen de profesionalización
para docentes en ejercicio sin título pedagógico.
En 1960, el
gobierno de Manuel Prado Ugarteche, la Escuela Normal Superior Enrique Guzmán
y Valle, pierde su categoría universitaria y pasa a depender nuevamente del
Ministerio de Educación.
Durante el
primer gobierno de Fernando Belaúnde Terry por Ley N° 15519, la Escuela Normal
Superior Enrique Guzmán y Valle es convertida en Universidad Nacional de Educación
Enrique Guzmán y Valle. Dos años después, o sea el 23 de mayo de 1967, la UNE
Enrique Guzmán y Valle inicia sus labores como Universidad, siendo su primer
Rector el Dr. Juan José Vega.
En el
gobierno del General Francisco Morales Bermúdez,
el 20 de febrero de 1977, la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y
Valle, por razones políticas fue recesada. Gracias a las exigencias del pueblo
y del magisterio, en el inicio del segundo gobierno de Fernando Belaunde Terry
el 28 de julio de 1980, la UNE fue abierta.
En mayo de
1991, tras la frustrada visita de Alberto Fujimori Fujimori a la ciudad
universitaria de la UNE, ésta fue ocupada por un destacamento militar,
restableciéndose en dicho lugar una base militar hasta 1995.
Después de un año a más, o sea el 18 de julio de
1992, nueve (9) estudiantes universitarios y el catedrático Hugo Muñoz Sánchez
fueron secuestrados en la misma UNE, luego asesinados fuera de ella por el
grupo Colina. Por ese luctuoso hecho, el dictador Alberto Fujimori Fujimori ha
sido condenado a 25 años de prisión.
Alberto
Fujimori Fujimori, no conforme con la ocupación
militar, interviene la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y
Valle al igual que la Universidad Hermilio Valdizán de Huánuco y la Universidad
Nacional Mayor de San Marcos. Dicha intervención fue a través de la Comisión
Reorganizadora de la UNE (CORUNE). Como consecuencia de tal reorganización por
Ley N° 26457, fueron despedidos 200 docentes y 200 trabajadores no docentes.
Luego de
una ardua lucha que duró 6 años, el 2001 la UNE y las dos universidades antes
mencionadas, recobraron todas las prerrogativas de la Ley Universitaria N°
23733; es decir fueron destituidos los integrantes de las Comisiones
Reorganizadoras, la UNE volvió a su funcionamiento normal en lo académico,
económico y administrativo.
Hoy la
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, tiene funcionando 7 facultades,
6 de Educación y una de Administración, así mismo tiene una Escuela de
Postgrado con las secciones de Maestría, Doctorado y pos Doctorado.
Visión
y Misión de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
En el Currículo
de la UNE (2004:18), se encuentra la Visión y Misión:
Visión
Ø La UNE debe preparar docentes con una formación
científico-tecnológico-pedagógico-humanística general que le permita comprender
y desempeñarse
con eficiencia en el marco de la educación del Perú. La formación docente
comprenderá, al mismo tiempo, una determinada especialización que se relacione
con la educación y con una posterior profundización académica de la misma en
el Postgrado.
Ø Los
futuros docentes relacionarán las teorías pedagógicas y sus especializaciones
con la práctica docente en los Planteles de Aplicación de la UNE y en los
centros educativos del país. La UNE reciclará y/ o capacitará, permanentemente,
a los docentes del país principalmente, a aquellos de las áreas urbano-marginales,
rural-andinas y etnoamazónicas
Misión
Ø Forma educadores competentes en las diversas
especialidades de Humanidades, Ciencias, Tecnología,
Inicial, Primaria, Educación Física, Administración y Turismo, teniendo muy en
cuenta los avances científicos y tecnológicos y su adaptación a nuestra propia
realidad educativa sociocultural y política. De igual manera, u profesional
docente comprometido con su realidad económica, social, política y cultural
actual así mismo como con las transformaciones que deberían operarse en el
seno de esa realidad.
ØForma profesionales críticos
con una profunda percepción de la realidad; lo que conlleva al dominio de
saberes científicos y tecnológicos modernos y posmodernos que contribuyan a la
solución de los problemas locales, micros regionales y nacionales del país.
PLAN DE ESTUDIO
El plan de
estudios es la estructura de información neuronal del sistema. Refleja la
estructura curricular establecida para cada carrera. En él se definen las
carreras, los cursos y las asignaturas de cada curso. Se pueden establecer
prerrequisitos académicos por cada asignatura ya sean como asignaturas o como
cursos y definir planes de estudio con troncos comunes estableciendo la
secuencia adecuada, según sea el caso. Tiene por objeto implantar los cursos de
estudios que se estructuran con créditos lectivos por curso para una
determinada carrera profesional.
ESCUELA DE POSGRADO UNE
La Escuela
de Posgrado funcionó hasta el 2001 en el distrito de Rímac, EN Jr. Pio Sarobe
N⁰ 200, Urb. La Huerta. En el mes de agosto del 2001 se inauguró la primera y
segunda etapa de la nueva sede central de la Escuela en la Urb. Las Acacias,
calle los Agrícolas del distrito de la Molina, construido con arquitectura
moderna, tiene secciones de Maestría, Doctorado y Posdoctorado.
DEBERES
Y DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE
Deberes de
los estudiantes:
Según
la Ley Universitaria N°23733, Art. °57. son deberes de los estudiantes:
a) Cumplir con la Ley y
con el Estatuto de la Universidad y dedicarse con esfuerzo y responsabilidad a
su formación humana; académica y profesional.
b) Respetar
los derechos de los miembros de la comunidad universitaria.
c)
Contribuir al prestigio de la Universidad y a la realización
de sus fines.
d) Aprobar las materias
correspondientes al período lectivo, caso contrario perderán la gratuidad
de la enseñanza.
e) Quienes al término
de su formación académica decidan matricularse en otra especialidad, no
gozarán de gratuidad de la enseñanza.
f) El número
mínimo de créditos por semestre para mantener la condición de estudiante
regular, no deberá ser menor de un décimo de su carrera por año; de no aprobar
los cursos en esta proporción, será amonestado por el Decano de la Facultad;
si al semestre siguiente no supera esta situación será suspendido por un
semestre, si a su reincorporación sigue sin aprobarlos cursos en la proporción
establecida en el presente inciso, será separado definitivamente de la
Universidad.
g) Los alumnos que no
concluyan sus estudios dentro de los plazos establecidos por la autoridad
universitaria para cada especialidad, perderán
la gratuidad y los beneficios de los programas de bienestar.
h) Si el estudiante no
pudiera continuar sus estudios durante uno o varios semestres, por razones de
trabajo o de otra naturaleza, podrá solicitar licencia a la universidad por dichos
períodos.
i) Los alumnos que
promuevan, participen o colaboren en la omisión
de actos de violencia, que ocasionen daños personales y/o materiales que
alteren el normal desarrollo de las actividades académicas, estudiantiles y
administrativas, serán separados de la Universidad si perjuicio de las
acciones penales a que haya lugar.
j) Quienes utilicen los
ambientes e instalaciones de la Universidad con fines distintos a los de enseñanza,
administración, bienestar universitarios, serán expulsados de la Universidad y
puestos a disposición de la autoridad correspondiente.
Según
el Art°. 126 del Estatuto de la UNE,
son deberes de los estudiantes:
a) Defender y desarrollar
los principios y fines de la UNE, en salvaguarda de su prestigio y autonomía.
b) Cumplir
con las disposiciones del presente estatuto y los reglamentos de la UNE.
c) Participar en el
gobierno de la UNE a través de sus órganos, de conformidad con e
presente Estatuto y la Ley Universitaria.
d) Participar en forma
obligatoria en las elección de sus representantes ante los órganos de
gobierno de la UNE.
e) Contribuir
al mejoramiento y conservación del patrimonio cultural del país.
f) Respetar la dignidad personal de los integrantes
de la institución.
g) Dedicarse con esfuerzo
y responsabilidad a su formación humanística, académica y profesional.
h) Contribuir
al incremento y conservación de los bienes patrimoniales de la UNE.
i) Expresar libremente sus ideas con respeto a
la discrepancia.
j) Defender los derechos humanos.
k) Contribuir
a la solución dé los problemas locales, regionales y
nacionales a través de estudio, la investigación y la proyección social.
Según
el Art.° 508 del Reglamento General de
la UNE. Son deberes de los estudiantes, además de los fijados en el Art°
57 de la Ley Universitaria 23733 y el artículo 123° del Estatuto de la UNE,
los siguientes:
a) Dedicarse de manera
plena y con responsabilidad a su formación
académica y profesional.
b) Cumplir
con todas las actividades académicas, de investigación y proyección social que
exigen los planes de estudios de su carrera.
c) Abonar
oportunamente los derechos universitarios correspondientes.
d) Asistir a los actos oficiales y culturales.
e) Observar
el debido comportamiento dentro y fuera de
la Universidad, de acuerdo con su responsabilidad estudiantil y futura condición
profesional.
f) No comprometer el nombre de la Universidad
en actividad pública o privada alguna, con fines personales.
Derechos de
los estudiantes:
El Art. 58°, de la Ley Universitaria Nº 23733,
expresa:
De
conformidad con el Estatuto de la Universidad los estudiantes tienen derecho a:
a) Recibir una formación
académica y profesional en un área determinada libremente escogida, sobre la
base de una cultura general.
b) Expresar libremente sus ideas y no ser sancionados
por causa de ellas.
c) Participar en el gobierno de la Universidad.
d) Asociarse libremente
de acuerdo con la Constitución y la ley para fines relacionados con los de la
universidad.
e) Utilizar los servicios
académicos y de bienestar y asistencia que ofrece la
Universidad, así como los demás beneficios que establece la ley en su favor.
El Art. 127° del Estatuto de la UNE,
expresa:
La
Universidad Nacional de Educación fomenta y defiende los siguientes derechos
estudiantiles adquiridos y por adquirirse:
a) A la formación
científica que les asegure un desempeño de alto nivel como profesionales e
investigadores;
b) A participar en los
diferentes órganos de coordinación, promoción y difusión de
la investigación, extensión y proyección social y de coordinación académica de
todo nivelen la universidad;
c) A participar activa y
críticamente en el proceso enseñanza-aprendizaje con
libertad de expresión y respeto a la discrepancia;
d) A exigir el
cumplimiento irrestricto de los deberes a que están obligados los otros
miembros de la corporación;
e) A la participación
en los eventos nacionales e internacionales de orden socio-cultural y
científico, en los que la Universidad oficializa su participación, mereciendo
la subvención económica respectiva;
f) A ser incluidos en los
proyectos de investigación y producción que desarrollan los órganos de la
Universidad;
g) A todos los beneficios que otorga Bienestar
Universitario;
h) A la gratuidad de enseñanza,
becas y viajes de estudios;
i) Al seguro del estudiante;
j) A la vivienda de estudiantes en la Ciudad
Universitaria. En los planes de construcción
de la UNE deberán consignarse progresivamente ambientes apropiados para
vivienda de damas y varones;
k) Al uso del comedor
durante sus períodos lectivos, en los tres servicios. Para hacer
posible este derecho, el comedor funcionará todo el año;
l) Al
uso del transporte con fines de traslado a la UNE, viajes de estudios y
asistencia a eventos culturales;
ll) A
participar en el proceso de enseñanza, en calidad de Ayudante de Cátedra o de Laboratorio,
según el reglamento correspondiente;
m) A la libre asociación;
n) A integrar sus propias organismos representativos:
Federación de Estudiantes y Centros Federados, con el apoyo
económico y de servicio de la UNE;
ñ) A las
garantías y facilidades y facilidades para el ejercicio de la representación
gremial;
o) Al reingreso a la UNE y a la reservación
de matrícula. Ambos casos están sujetos a reglamentación específica;
p) A la tacha de profesores por razones estrictamente
académico - pedagógicas comprobadas. En un caso se
produce la tacha en razón de la ideología o punto de vista del profesor;
q) A no ser sancionado ni reprimido por sus
ideas o por la defensa de sus derechos;
r) A la media entrada a los espectáculos
artísticos, culturales y deportivos;
s) Al pasaje
universitario durante todo el año en todo el territorio nacional y en cualquier
medio de transporte las 24 horas del día;
í) A ser
evaluados de acuerdo a los requisitos que señale el Reglamento de Evaluación;
u) A participar de prácticas
preprofesionales rentadas en las empresas públicas o privadas.
www.une.edu.pe
cantutos.blogspot.com
centrodeestudiosdefilosofia-une.blogspot.com
